Archives

A transformación social a través do teatro foro

Hoxe ven de iniciarse o proxecto de teatro foro para a educación en valores que por tercer ano consecutivo desenvolve un traballo moi intenso en diferentes institutos de secundaria de Santiago de Compostela, e que pretende achegar a profesorado e alumnado unha ferramenta para a educación en valores e propiciar a transformacion de determinadas realidades dende a implicación directa do alumnado.

Nesta edición son 5 os centros educativos que van a impulsar o proxecto dende as súas aulas: IES Rosalía de Castro, IES Xelmírez I, IES Xelmírez II, IES Pontepedriña e IES Sar.

Así mesmo, as temáticas que se abordarán dende os diferentes centros son moi variadas e reflicten o interese da comunidade educativa en torno a aspectos tan variados como a realidade LGTB, prevención de drogodependencias, o acoso escolar, racismo e xenofobia, violencia de xénero, etc…

Ler máis…

Abordando o ciberbullying dende o Erasmus +

O alumnado do IES XELMIREZ I participará no marco do Erasmus +, nun encontro en Como (Italia) con alumnado doutros centros de Rumanía e Italia, par abordar a problemáticas do bullying e o ciberbullying tal e como veñen facendo en diversos encontros ao longo do pasado curso escolar.

Nesta ocasión o alumnado do IES Xelmirez I, está a preparar unha peza de teatro foro para representar diante dos seus compañeiros e compañeiras na que aborda a problemática do ciberbullying, no contexto dunha relación adolescente.

A semana pasada co inicio do curso, 12 alumnas e alumnos están a traballar na peza “Vaste a enterar!” e na que o alumnado asumirá so diferentes roles prcisos para a representación dunha peza de teatro foro,e que van moito máis alá da representación por parte de actores e actrices.

Ler máis…

Teatro foro: recurso didáctico fronte ao ciberbullying

Ven de rematar nos diferentes institutos de Vilagarcía de Arousa,  un proxecto de “Prevencion do Ciberacoso e bó uso das TIC´S” que consistíu na creación de diversas pezas teatrais creadas polo alumnado dos diferentes centros para reprsentar ante a comunidade educativa dende a metodoloxía do teatro foro.

Ao longo do segundo e terceiro trimestre participaron no proxecto 257 alumnos participaron no proxecto (70 alumnos e alumnas como creadoras de3 pezas de teatro foro, 187 alumnos e alumnas como destinatarias das diferentes pezas teatrais para sensiblizar sobre esta problemática de convivencia).

 

 O proxecto abordou a problemática do ciberbullying, dende diversas ópticas, e sempre partindo da visión do alumnado participante, que tivo un gran protagonismo á hora de estruturar a peza teatral, perfilar os personaxes e ientificar as situacións nas que era preciso actuar para protexer a unha vítima de ciberbullying,

Ler máis…