Saídas profesionais na educación social

Arelar ven de participar ao longo da mañá na xornada formativa  “Unha mirada ás saídas profesionais das Educadoras e Educadores Sociais” dirixida ao estudantado de grao de Educación Social, e que pretendía achegar diversas saídas profesionais propias do alumnado de educación social en ámbitos diversos,  e que poideran ser do seu interese no proceso de saída ao mercado laboral.

Arelar foi convidada para desenvolver a videoconferencia “Educación social e desenvolvemento comunitario: Que posibilidades ofrece a iniciativa privada?” na que se pretendeu identificar claves para o desenvolvemento dun proxecto profesional encamiñado ao autoemprego, e que conexións ofrece co desenvolvemento comunitario, identificando ferramentas específicas de moita utilidade para a realización de proxectos de carácter comunitario.

A Xornada foi realizada en formato en liña e foi organizada pola Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela  e a Área de Orientación Laboral e Emprego da USC e o Ceesg.

convivencia e a resolución pacífica de conflitos

Dende onte Arelar desenvolve na sede de FADEMGA en Santiago de Compostela un obradoiro dirixida a aprendizaxe de estratexias para a resolución de conflitos e  á promoción da conviviencia positiva nas relacións interpersoais.

O obradoiro desenvólvese ao longo de dúas sesións e pretende xerar un espazo de diálogo e reflexión entre o grupo de autoxestores de FADEMGA  para a adquisión das diferentes habilidades para a xestión positiva de conflitos no seu desenvolvemento persoal.

Ademais, na primeira sesión abordouse a importancia da creación dun clima agradable e as ferramentas para a cohesion grupal e o traballo en equipo, como mecanismo para a prevención e o fomento dunha convivencia positiva que facilita o regulamento emocional, relacional e produtivo de cada grupo.

Ler máis…

Respecto e tolerancia claves para a resolución pacífica de conflitos

Dende onte Arelar iniciou no CEIP A Lomba un obradoiro de resolución de conflitos con alumnado de 3º de educación primaria, dirixido a fortalecer aqueles conceptos necesarios para o promoción dunha convivencia positiva dentro dun grupo, e que facilite a aprendizaxe das competencias necesarias no alumnado para a xestión dos conflitos dun xeito positivo, centrados na tolerancia e o respecto.

O obradoiro estruturado en 3 sesións permite o traballo sobre a realidade do alumnado recollendo as percepcións  que teñen sobre os conflitos, e a estratexias que empregan para a súa resolución.

Partindo desta base, o alumnado poderá analizar e traballar as diferentes habilidades que axudan a resolver conflitos que están presentes na súa realidade cotiá.

As sesións son presenciais gardando tódalas medidas hixiénico-sanitarias establecidas no protocolo do centro,