Category Archives: RESOLUCIÓN DE CONFLITOS

convivencia e a resolución pacífica de conflitos

Dende onte Arelar desenvolve na sede de FADEMGA en Santiago de Compostela un obradoiro dirixida a aprendizaxe de estratexias para a resolución de conflitos e  á promoción da conviviencia positiva nas relacións interpersoais.

O obradoiro desenvólvese ao longo de dúas sesións e pretende xerar un espazo de diálogo e reflexión entre o grupo de autoxestores de FADEMGA  para a adquisión das diferentes habilidades para a xestión positiva de conflitos no seu desenvolvemento persoal.

Ademais, na primeira sesión abordouse a importancia da creación dun clima agradable e as ferramentas para a cohesion grupal e o traballo en equipo, como mecanismo para a prevención e o fomento dunha convivencia positiva que facilita o regulamento emocional, relacional e produtivo de cada grupo.

Ler máis…

A resolución de conflitos dende a xestión de grupos “diversos”

Arelar está a desenvolver unha formación ao profesorado do IES María Sarmiento de Viveiro, na que se abordan diversas ferramentas para a reolución de conflitos no quefacer cotiá do profesorado, ao tempo que se establecen estratexias e mecanismos que pretenden favorecer a convivencia dende unha perspectiva de centro.

Ao longo das 3 xornadas formativas impulsadas dende o CEFORE de Burela, partiuse das necesidades do grupo participante, en canto a xestión de aula, e das estratexias para o afrontamento de conflitos, para posteriormente ir revisando diversos recursos, e metodoloxías que permiten unha abordaxe integral do conflito segundo as situacións presentadas.

Ler máis…

A aprendizaxe das habilidades sociais a través dun Plan de Mellora Persoal

Onte veu de rematar o curso na súa parte presencial “A resolución de conflictos dende a xestión de grupos diversos” que arelar veu desenvolvendo no CIFP COROSO, e no que se abordaron diferentes contidos dende unha vertente emintemente práctica para dar resposta ás necesidades formativas do profesorado participante.

O curso entra agora na súa parte práctica, que pretende garantir a transferibilidade do aprendido no curso á realidade de cada profesor ou profesora participante.

Ler máis….